NIM : 1445161592
#MPAMPFIP2016
Sebuah kualitas dan majunya suatu negara bukan hanya dilihat dari sumber daya alam yang melimpah serta
geografisnya yang luas saja sebagai
acuan utama, melainkan kualitas sumber daya manusianya yang mencangkup
pendidikan, keterampilan, kompetensi keahlian, dan sebagainya. Sumber daya
manusia merupakan aset penting yang mesti dikelola oleh negara, terlebih jika negara itu
adalah negara berkembang yang ingin menjadi sebuah negara maju karena kualitas
sumber daya manusia merupakan pondasi untuk mewujudkan mimpi tersebut.
Sebagai contoh, Singapura
dan Jepang merupakan negara yang memiliki sumber daya alam terbatas namun bisa
memiliki ekonomi yang jauh lebih baik di atas negara kita. Mereka bisa bertahan
dalam kondisi sumber daya yang serba terbatas karena mereka memiliki sikap
disiplin yang ditanamkan sejak kecil melalui pendidikan yang ada di negara
tersebut. Disiplin merupakan kunci utama agar semua dapat berjalan sesuai
rencana dan terkendali sehingga bisa mencapai tujuan awal dari apa yang
diinginkan.
Dalam hal ini negara perlu
mengelola sumber daya manusianya melalui pendidikan. Hal ini dapat terwujud jika
pendidikan yang diberikan oleh negara adalah pendidikan yang berkualitas.
Karena pendidikan yang berkualitas dapat
membentuk suatu individu yang memiliki sikap yang bagus. Sikap disiplin
merupakan harga mati jika negara kita ingin bersaing dengan negara-negara maju
karena masih rendahnya rasa disiplin di negara kita. Dengan Manajemen
Pendidikan, pendidikan yang berkualitas itu dapat tercapai sehingga negara
dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, memilik etos kerja dan
disiplin yang tinggi tinggi.
Dalam konteks
pendidikan yang disiplin, Manajemen Pendidikan memiliki andil yang sangat
penting karena bisa menjembatani antara semua peran yang terlibat mulai dari
pemerintah, sekolah, guru, orang tua, dan siswa. Tujuan pendidikan yang berdisiplin
dapat diwujudkan jika semua peran tadi dapat bekerja secara bersama dan
bersinergi.
Manajemen pendidikan dapat
menentukan tujuan akan hasil dari proses pendidikan yang dijalankan. Mulai dari
menetapkan isi kurikulum, metode pengajaran, waktu pengajaran, dsb. Pendidikan
disipilin dapat dimasukkan ke setiap unsur-unsur manajemen pendidikan tersebut.
Baik secara materi tertulis maupun secara tidak langsung.
Dengan pengembangan
kurikulum yang menyeluruh, pendidikan disiplin diharapkan menjadi suatu proses
yang bisa tertanam dalam setiap individu dari saat mereka kecil hingga menjadi
mahasiswa nantinya sikap disiplin tidak akan hilang seiring berjalannya usia.
Disiplin dalam belajar, menaati peraturan yang ada, disiplin dalam hal-hal kecil
juga menjadi harapan hasil yang diperoleh oleh manajemen pendidikan dalam
mengembangkan pendidikan yang disiplin.
Tapi, kurikulum saja tidaklah cukup untuk menjadikan
peserta didik dapat mempunyai sikap disiplin. Maka dari itu dibutuhkan semua
sumber daya untuk bersinergi mengimplementasikan pendidikan yang disiplin.
Manajemen pendidikan mengatur dan mengarahkan guru-guru dan seluruh sumber daya
yang ada dalam pendidikan guna menerapkan sikap disiplin terhadap peserta
didik. Peran manajemen pendidikan dibantu juga oleh guru-guru karena guru
merupakan tenaga pendidik yang berinteraksi langsung dengan siswa yang dapat
menghidupkan suasana bekerja keras dan disiplin dalam belajar.
Selain itu faktor sekolah juga menjadi faktor yang
menetukan berhasil atau tidaknya tujuan belajar pendidikan disiplin karena Sekolah Adalah suatu
lembaga dengan organisasi yang tersusun rapi, segala aktivitas dilakukan dengan
sengaja yang disebut kurikulum. Di sekolah inilah seorang individu
mengembangkan pendidikannya yang telah diterimanya dalam keluarga. Dalam sekolah
inilah biasanya terlihat jelas bakat-bakat dan sifat anak, yang selanjutnya
memerlukan bimbingan dari seorang pendidik
yaitu guru-guru yang telah dimaksud sebelumnya.
Manajemen sekolah yang bagus dapat mensinergikan semua aspek yang
diperlukan untuk menghasilkan siswa-siswa yang berdisiplin tinggi. Karena
fungsi dari manajemen pendidikan yaitu perencanaan, pengorganisasian,
kepegawaian, pemotivasian, serta pengwasan. Oleh sebab itu, pendidikan disiplin
dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas sehingga sumber daya
manusia bangsa indonesia dapat bersaing dengan negara-negara maju.
Post a Comment